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随着小学课程的不断改革,小学课程教学呈现出新的气象,师生双方通过在课堂的互动,一方面使学生掌握的知识更加牢固;另一方面,教师可以了解学生的学习情况。在新课标下如何提高学生的语文素养,成了语文教师重点研究的问题。本文分析了当前小学语文素养培养的现状,并针对这些问题提出了培养小学生语文素养的措施。