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在广州市教育研究院赵淑红老师所写的《小学英语“SPP”阅读入门教学模式》的指导下,笔者认真观看了赵老师所做的报告及课例,对"SPP"模式的优势与不足有所思考。笔者希望通过本课例分析,促进"SPP"模式的发展及小学低年级英语阅读课堂教学的探索。
小学英语“SPP”阅读入门教学模式课例评析
【摘 要】
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在广州市教育研究院赵淑红老师所写的《小学英语“SPP”阅读入门教学模式》的指导下,笔者认真观看了赵老师所做的报告及课例,对"SPP"模式的优势与不足有所思考。笔者希望通过
【机 构】
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广州市番禺区洛浦洛溪小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2018年7期
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