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针对当今小学数学教学现状进行分析,提出了"以学定教"教学模式在小学教学中的实践作用,并得出相应的实施策略。
具体问题具体分析——小学数学以学定教课堂教学的有效性
【摘 要】
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针对当今小学数学教学现状进行分析,提出了"以学定教"教学模式在小学教学中的实践作用,并得出相应的实施策略。
【机 构】
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江苏省淮安市涟水县向阳小学校,
【出 处】
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高考(综合版)
【发表日期】
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2015年12期
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