【摘 要】
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任何一个国家或政党都不能忽视青年的可塑性和发展潜力。列宁依据苏俄青年担负建设共产主义社会的伟大任务,围绕青年“学什么怎样学”两个核心问题,论述青年的教育、培养和训
【机 构】
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安徽大学马克思主义学院,淮南师范学院马克思主义学院
【出 处】
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南京航空航天大学学报(社会科学版)
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(15BKS066);安徽省高校人文社科重点项目(SK2015A505)
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任何一个国家或政党都不能忽视青年的可塑性和发展潜力。列宁依据苏俄青年担负建设共产主义社会的伟大任务,围绕青年“学什么怎样学”两个核心问题,论述青年的教育、培养和训练,形成青年观。习近平以新时代中国青年肩负着崇高历史使命为出发点,围绕“培养什么人”“如何培养人”两大核心问题,阐发对青年的教育和培养,形成新时代青年观。对习近平和列宁青年观作比较研究,发掘培育社会主义青年的共性及时代性,为新时代青年培养指明方向、明确目标、提供路径,启迪广大青年在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。
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