【摘 要】
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我国现行的三年制医学高职教育“2+1”模式存在理论与实践教学用脱节的现象,没有实现预期的人才培养目标等问题.根据湘潭医卫职业技术学院的教学改革实践,提出并探讨了高职院
【机 构】
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湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭411101
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我国现行的三年制医学高职教育“2+1”模式存在理论与实践教学用脱节的现象,没有实现预期的人才培养目标等问题.根据湘潭医卫职业技术学院的教学改革实践,提出并探讨了高职院校临床医学专业“1+1+1”人才培养模式的改革,分析实施的必要性,提出实施的方法和要求,总结实施的效果.认为这是一种较好的教学模式,不但适用于临床医学专业,而且可向其他专业推广.
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