【摘 要】
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一堂优质的课堂主题呈现,能使学生在课堂上轻松、准确地掌握课堂的基本思想和重点内容;一堂优质的课堂主题呈现,能化难为易,使学生轻松地掌握课堂知识.本文从三位老师三堂公
教材的几经变更，要求教师的教和学生的学也跟随着改进。现行的新课程标准，可谓是要求更高，标准甚严。历经生物教学几载，饱尝生物教学的酸甜苦辣，也从中学到了甚多，确实有些浅陋的见解和体会，还望各位同仁来帮助探讨和提升。 突出师生互动，提高教学质量。随着课改实验的不断深入，“师生互动”在课堂教学中日益受到关注和重视。“师生互动”的根本目的是要引导和培养学生的积极思维。因此，“师生互动”是否成功就要看学生
【摘要】物理实验在中学物理教学中有重要的意义。实验能激发学生的兴趣、思维和记忆，培养学生良好的科学习惯和作风。但在中学物理教师中存在“做实验不如讲实验，讲实验不如背实验”的观点。希望这篇文章能引起广大中学物理教师的关注，改变他们的看法。 【关键词】实验思想和方法中学物理试验的重要性物理实验 90年代初实行了教师定量工作制，在物理教师工作的定量中未考虑实验这项繁琐复杂的工作任务。削弱了实验这一环
11月11日至14日,交通运输部党组在部党校组织开展了两期深入学习贯彻党的十八届六中全会精神轮训班,部党组在部全体成员和来自部机关、在京直属单位的810名处级以上领导干部
当今，追求有效课堂教学，成为教育工作者的工作重心。所谓“有效教学”是指在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量的真正理解的有效知识。因此在教学活动中，教师必须关注课堂，采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得最大的教学效果，从而构建有效的课堂教学。笔者以为，化学课的有效课堂教学，应该从以下方面努力。 一、制定有效的教学目
【摘要】化学学科的重要特征之一是以实验为基础。科学探究是贯穿于化学新课程的主要特色，是新课程改革的重要特征。化学实验探究是最重要的科学探究方式，也是在化学知识的学习中最主要的学习方式，是培养学生探究意识和提高实验探究能力的主要途径。因而设计实施好化学实验探究教学在中学化学教学中具有深远的意义。 【关键词】化学实验探究课教学创新设计创新能力 在高中化学课程中，化学实验是十分重要的教学内容，同时它
【摘要】中学课堂有效教学的核心要素是加强师生相互沟通和交流，使学生主动热情地参与到教学活动中来。因此提高课堂教学的积极参与已成为实际教学中实现主体性教育目标的一个重要切入点，为新课程理念落实到具体的教学实践中提供有益的探索和帮助。 【关键词】课堂教学积极参与方法 1课堂教学积极参与的涵义 1.1积极参与是指课堂上全体学生积极主动、愉快地把更多的时间投入学习，使思维达到最大限度的发展，在特定时
【摘要】物理教学必须以实验为基础，实验在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今职业高中物理教学中，实验仍是薄弱环节。本文在分析职业高中物理实验教学现状的基础上，阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。 【关键词】高中物理实验教学现状策略 物理学是一门以实验为基础的自然科学，回顾物理学产生和发展的过程，可以看出物理实验自始至终都占有极其重要的地位。无论是经典物理学的建立和发展，还是现代物理学的
【摘要】根据学科特点，教师需要在生物教学中渗透生命教育：拓宽教学内容，挖掘丰富的生命教育素材；探索有效的教学方法，升华生命教育的情感体验；整合广阔的教学资源，提高生命教育的实效性。 【关键词】生物教学渗透生命教育实践 生物科学是研究生命现象和生命活动规律的科学，这门科学研究的对象就是地球上包括人在内的生命。社会发展、生物学本身的特点，决定了生物学在生命教育中的重要地位。 根据学科特点，生物学
【摘要】物理课堂教学中实施有效教学，首先必须重视对导入教学技能的探究。导入教学技能，是“深化教学改革，实施有效教学”这个大课题下，一个十分重要的具体课题，它对于提高课堂教学效益和质量起着十分重要的作用。而课尾教学策略运用得是否恰当，在一定程度上会影响到课堂教学的效果，运用得好，可收到“锦上添花”之功。所以，切莫只重视导入教学的设计而轻视课尾教学的设计。 【关键词】有效教学导入教学技能课尾教学策略