【摘 要】
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在英语的学习上,农村的教学资源相对于城市而言,较为滞后,导致农村学生的学习基础较差.加之教师也不重视英语学习氛围的营造,使得农村学生和城市学生的英语差距变得越来越大,
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在英语的学习上,农村的教学资源相对于城市而言,较为滞后,导致农村学生的学习基础较差.加之教师也不重视英语学习氛围的营造,使得农村学生和城市学生的英语差距变得越来越大,因此,教师需要花费时间和精力进行教学策略的改进,让学生能够主动地花费时间和精力去学习英语,让学生能自己丰富自己的学习储备,更好地学习英语.本文结合当下农村初中英语的教学现状,对如何激发学生的自主学习能力提出相应的建议.
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