把“复习课”变成“探究课”--高三生物教学点滴体会

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教师要利用问题引导学生进行探究性学习,使学生主动获取知识。只有让学生通过自己的努力而获取知识,才能使他们更好地感受到学习的乐趣。这样才能真正培养学生的问题意识,学生思维能力才能得到提高。 Teachers should use the questions to guide students in inquiry learning so that students take the initiative to acquire knowledge. Only by letting students acquire knowledge through their own efforts can they make them feel better about learning. Only in this way can we truly cultivate the students ’problem awareness and improve the students’ thinking ability.
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