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高中生物培优补差是生物教师教学过程中的一种常态工作,通过培优补差,可以促进学生进一步构建完善的知识体系,提高分析解决问题的能力。结合以往培优补差的教学实践,从大数据的视角,简要分析大数据在培优补差中有效运用的必要性,构建高中生物培优补差新模式。
运用数据分析 实施精准辅导——基于网络大数据的高中生物培优补差
【摘 要】
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高中生物培优补差是生物教师教学过程中的一种常态工作,通过培优补差,可以促进学生进一步构建完善的知识体系,提高分析解决问题的能力。结合以往培优补差的教学实践,从大数据
【机 构】
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四川省南充市第一中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年12期
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