关注学生的教育消费性收益

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当前在我国,“教育是一项对未来的投资”之类的观点已成为越来越多的人重视教育并投资教育的理由.这对教育事业的发展而言,无疑是一件幸事.然而,学生受教育,既可以在将来得到回报,又能从当下的教育中获得某种满足.仅仅将教育视为只能在将来获得收益的投资,忽视学生在教育期间的精神满足,即学生的教育消费性收益,不仅低估了教育的真正价值,而且引发了现实中的一系列问题.因此,无论是从理论上,还是从实践上,都必须给学生的教育消费性收益予以足够的关注.
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