【摘 要】
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加强德育课程一体化建设,是整体规划大中小幼德育体系的重要环节,也是提高德育实效性的重要举措。本文通过分析新加坡围绕品格与公民教育开展的课程改革,试图为我国德育课程
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学青年课题“中国少年儿童组织百年历程探究”(课题批准号:COA140120)的阶段性成果
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加强德育课程一体化建设,是整体规划大中小幼德育体系的重要环节,也是提高德育实效性的重要举措。本文通过分析新加坡围绕品格与公民教育开展的课程改革,试图为我国德育课程一体化建设路径提供借鉴和思考。在以社会主义核心价值观引领和规划德育课程体系的过程中,应注重课程目标的一体化衔接、课程结构和内容的有机整合,教学方法策略及评价模式的合理运用,推动不同学段德育课程的体系化架构与设计。
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