【摘 要】
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英语是一门语言性学科,需要注重对学生阅读、口语交际等能力的培养,而英语单词是英语学科学习的重要基础,这就需要学生不断地积累丰富的英语词汇,这样学生才能够灵活地进行语
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英语是一门语言性学科,需要注重对学生阅读、口语交际等能力的培养,而英语单词是英语学科学习的重要基础,这就需要学生不断地积累丰富的英语词汇,这样学生才能够灵活地进行语言输出,能促使学生英语综合能力及素质的不断提升.本文针对小学英语词汇教学现状提出了思维导图运用策略,以期更有效地扩展学生的英语词汇量.
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