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翻转课堂的出现有助于学生信息素养的提升。教师在改变传统教学方法的同时,设计一份具有引导价值的课前自主学习任务单,是实现有效翻转的必要前提。作者结合《认识计算机》一课设计了自主学习任务单,具体阐述了信息技术课程翻转课堂中自主学习任务单的设计与应用。
自主学习任务单,奏响翻转课堂的前奏——《认识计算机》课前自主学习任务单
【摘 要】
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翻转课堂的出现有助于学生信息素养的提升。教师在改变传统教学方法的同时,设计一份具有引导价值的课前自主学习任务单,是实现有效翻转的必要前提。作者结合《认识计算机》一
【机 构】
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江苏省溧阳市第四中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年33期
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