一、大力发展中等职业教育,是国家加快农村人力资源建设,解决“三农”问题和全面建设小康社会的迫切需要
　　
　　中等职业教育已发展成我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。而我国的初中生中,仅有少部分学生进入普通高中读书,到中等职业学校接受职业教育的学生更少。如果我们不加快中等职业教育的发展,把不能接受高中阶段教育的初中毕业生中的相当一部分,吸收到中等职业学校接受职业教育和培训,学习劳动技术技能,必将影响我国高中阶段教育发展目标的实现。
　　
　　二、大力发展中等职业教育,不仅能够为我国经济发展提供大量的熟练技术工人,而且对缓解目前就业压力、以教育扶贫、对社会进行综合治理有重大作用
　　
　　中等职业教育把社会引进课堂,课程的设置总是根据实际的需要,没有固定的模式,学科专业的设置具有很强的针对性,注重操作技巧,使教育与训练结合起来,学生一毕业就是熟练的技工或技术员,提高了学生就业质量,使学生不但“能就业”,而且“能就好业”。中国人口多、劳动力多,就业问题是中国政府不可回避而且必须解决好的大问题。当前,中国政府也把发展各种形式的职业教育作为促进城市就业、提升农村劳动力整体文化水平的重要措施。另一方面,要大力发展现代农业,也要求在农村普及九年义务教育的同时,大力发展中等职业教育和技能培训。据了解,生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺是中国目前十分突出的问题。现有技术工人只占全部工人的三分之一,技师和高级技师仅占4%。由此可见,大力发展中等职业教育可以缓解目前就业压力,以教育扶贫对社会进行综合治理有重大作用。
　　
　　三、大力发展中等职业教育,是推进我国工业化、现代化建设的迫切需要
　　
　　我国要依靠工业系统和社会系统,来生产我们所需的产品和服务。我们是一个发展中的大国,很多人都说,我们现在是“中国制造”,“中国制造”要靠谁来制造呢?就要靠培养出来的职业技术学生。现有的高级技工,仅仅占到我们整个工人比例的4%,4%的高级技工怎么能担负起如此重任呢?这是完全不可能的。因此,大力发展中等职业教育是推进我们国家工业化、现代化的一种迫切需要。它既是当务之急,又是长远大计,我们的国民经济和社会事业需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,也需要数以千万计的高技能的人才和数以亿计的高素质劳动者。
　　
　　四、大力发展中等职业教育,是促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径
　　
　　中等职业教育作为与经济和社会联系最为紧密的教育,它的发展直接影响到生产力水平的提高和经济社会的可持续发展。随着经济全球化趋势的扩大,中国经济的崛起,世界上的大型跨国企业先后来到中国,为我国提出了人才方面的新课题,同时也给我国的职业教育发展提供了良好的机遇。在我国的高新技术产业和现代制造业从业人员中,中等职业学校的毕业生占有相当大的比例。随着世界经济一体化的发展,现代高新技术在制造业中的应用,必须依靠大批工作在生产第一线,具有娴熟技艺的技能型人才,只有通过他们,才能将科技成果转化为现实的生产力。国际大型制造企业的进驻,进一步促进了北京对现代化职业教育的需求。
　　
　　五、大力发展中等职业教育,是完善现代国民教育体系的必然要求
　　
　　目前,中国城乡每年有很多初中毕业生不能升入高中,这些初中毕业生不能升入大学;同时,大学毕业生就业难的问题越来越突出,每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作。与此形成巨大反差的是,社会上对各类技能型人才需求量却很大,近些年来甚至供不应求。因此,我国应该合理配置教育资源,大力发展中等职业教育,最大限度地满足社会成员多样化的求学愿望,也是完善现代国民教育体系的必然要求。