TC-Gorenstein Projective,LC-Gorenstein Injective and HC-Gorenstein Flat Modules

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuchonge
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
从最初的电费的计算到最终的电费审核,这整个过程就是具体的电费核算工作.对电费核算工作进行有效的管理可以保障供电企业电费收取的效率,是电费管理的重点.对电费的计算、电
期刊
摘 要:学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能,更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗透德育,关键是要解放思想,转变观念,结合学校和学生的实际情况,充分利用体育自身的优势,大胆创新,有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。只有不断的探寻渗透的方法才能最大限度地发挥德育渗透的力度,促进学生健康成长。  关键词:小学体育教学;渗透;德育  在小学体育中对学生
[摘要]创新教育是素质教育的必然要求。课堂教学是实现创新教育的主阵地,应该抓好课堂教学这个中心环节,通过营造良好的创新氛围,巧设创新探索机会,培养自主探究能力,培养发散思维,提高创新思维能力等手段,努力实现课题教学的创新教育。培养创新能力是提高学生学习能力的重要方面。  [关键词]初中;英语;提高;能力    一、注意培养学生的创新能力  在教学中打破传统的教学模式,合理有效地利用多媒体等多种教学
期刊
当2008年第一场雪漫天飞舞的时候,没有人料到它会变成一场浩劫。大雪、低温、冻雨、冰雹……持续20多天的灾害天气,给南方多个省市造成了极其严重的影响。在这场百年不遇的雪
《新课标》指出:“在教学过程中,始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……”学生是学习发展的主体,一切教学活动只有通过学生积极主动的参与才能内化为学生的能力与素质,没有学生的主动参与,就没有学生的主体发展。鼓励学生主动参与也是教师主导作用的重要体现,学生在课堂教学过程中参与意识越强、参与程度越高、参与面越广,则说明教师主
随着现代教育技术手段的迅猛发展和广泛应用,边疆地区也大力发展信息技术教育和双语教师队伍建设。从2003年开始,由于教育部的大力支持和经济发达省、市的对口援助,使边疆地
研究不同生态环境条件下胡杨和灰叶胡杨横走侧根的空间分布及其形态特征、不定芽及克隆分株的数量格局特征及其与土壤水分的关系.研究结果表明:(1)16团3个生境中灰叶胡杨克隆
参花香集团的蓝帽保健食品上市啦!rn保健酒的生产批号申请是需要周期的,申请周期长达五年,国家对保健食品监控非常严格,包括酒厂的生产能力、研发能力、环境卫生达标情况等等
期刊
1建设项目施工阶段造价跟踪审核相关方法概述rn建设项目施工阶段造价跟踪审核的专业性很强,对审核人员的专业技术水平有很高的要求,审核人员应当具备通过不同的方法实现建设
期刊