小学低年级英语趣味教学法实践策略

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英语是基础教育阶段的必修课程,教育部要求我国基础教育阶段从小学开设英语课.小学英语教学作为启蒙、入门阶段的教学,是英语学习的基础,对日后英语学习有很大影响.rn由于低年级的学生年龄小,老师在教学中不宜长篇大论地讲解语音、词汇和语法等语言知识.教师需要根据儿童的兴趣、爱好、愿望等学习和心理特点,选择多样的教学方法和多变的教学手段,让学生有效有趣地攻破语言知识上的难点,为小学中高年级的进一步学习打下坚实的基础.比较好的办法是在反复练习培养语感的同时用生动的语言深入浅出,用有趣的办法帮助学生理解和记忆.随着教学的深入,有了足够的知识铺垫和语感基础,再讲语法就水到渠成了.
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