基于人工智能机器学习的文字识别方法研究

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介绍了深度学习和文本识别的基本概念,讲解了文本识别的分类、基本步骤和挑战,重点研究了基于深度学习的文本识别模型——卷积循环神经网络(CRNN),对其特点、网络结构进行了研究,对比了Attention模型和CRNN模型的优缺点。
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与以前的初中语文教材比较,统编版的教材有很多的改变。其中,阅读体系发生了很大的变化,从以前的精读、略读改为教读和自读,同时加强了教读和自读的区别。自读课文的助读系统不同于教读课文的助读系统,它没有预习提示和课后练习,仅采用了随文旁批和阅读提示。在阅读教学过程中,老师要充分发挥助读系统的作用,将其作为例子、抓手和资源,使其能够更好地指导学生自主阅读,进而促进学生自主阅读能力和核心素养的提高。
住宅建筑是人日常生活使用最多的空间,本文提出从生物友好型住区营造的角度进行住宅设计引导,从而营造人与生物共享的空间。在14个小区中选取鸟类作为指示物种开展调研,分析住区内鸟类多样性及其偏爱的活动空间,从而总结出活动空间受建筑立面材料、开窗面积、凹凸情况及屋顶绿化等因素影响,以此从建筑立面材质、构件、阳台、窗户以及屋顶等方面提出构建生物友好型住区建筑设计引导策略,为城市住区建筑设计提供生态学依据。
住区既是人类常态生活空间,又是城市野生生物重要栖居场所,为实现人与生物的良好友好共生,需要对城市住区生物友好水平进行客观科学的评价。因此,本研究运用层次分析法建立了由4个维度、17个指标组成的生物友好型空间评价体系,并以成都市金牛区14个典型住区为样本开展实证研究,探究评价体系的适用性,同时对比不同指标下各社区生物友好住区评分,得出生物友好型住区的最适规划指标,为城市住区规划建设提供生态学依据。
《中韩渔业协定》(以下简称《协定》)是中韩两国在未实现海域划界的情况下,就两国渔业问题做出的临时性和过渡性安排,为中韩两国间的渔业合作发挥了重要作用。通过整理20年来1《协定》的执行情况,发现《协定》执行中存在不容忽视的问题,如韩国持续缩减中国入渔规模,不断增加入渔限制条件,频繁抓扣中国渔船等。文章通过分析20年来《协定》框架下中韩两国的相互入渔情况,查找存在问题,提出《协定》执行的建议,为中韩渔
文章在对初中生整本书阅读情况进行调查的基础上,通过设计好书推荐课、名著导读课、名著赏析课、读书方法指导课和阅读展示课,引导学生敏锐地分辨好书,掌握丰富的阅读方法,并在阅读中根据不同的文体自觉调整相应的阅读策略。在整本书阅读的带动下,学生的阅读兴趣日渐浓厚,阅读习惯逐步形成,语文素养得以提高。
为了探讨初中生创意自我效能感、感恩和生活满意度三者之间的关系,本研究采用创意自我效能感量表、感恩量表和生活满意度量表,对624名初中生进行了调查。结果显示:(1)初中生创意自我效能感、感恩与生活满意度之间存在显著正相关;(2)初中生感恩在创意自我效能感与生活满意度之间起中介作用。由此可知,初中生的创意自我效能感不仅直接影响生活满意度,还会通过感恩对初中生的生活满意度产生间接作用。
借助现有网络资源,以较低的投入实现全光网、全IP、千兆入户的改造目标,提升市场竞争力,是广电网络立足现状进行技术升级的合理选择。本文介绍了中国广电四川网络股份有限公司成华区分公司按照全省广电网络规划建设方针,结合自身实际情况制定的接入网改造、演进方案。
随着手机等相关便携高分辨率拍照设备的大范围普及,如何有效的从图像中提取文本信息正受到越来越多的重视。文章系统分析了自然取景后图像文字识别中可能面临的问题,对相关重点环节的可用算法流程进行了梳理,讨论了自然光照条件下去噪及倾斜校正等方法的实现。测试实验表明,设计的轻量化系统在易用性前提下具有较好的识别效果。
中华文化博大精深,前人给我们留下了数不尽的古诗文财富,其中一些诗文具有相当的史料价值,是学生学习历史的有效辅助,古诗文与历史教学融合的原则和策略入手,探讨古诗文与历史教学的融合,以期对提升历史教学有所助益。
<正>引言我校对“学习共同体”教学模式的课堂改革于2020重新提上日程。一年来,对其所有的接触限于学校的几次培训以及佐藤博士、陈静静博士相关资料的表层学习上。1.“学习共同体”的错误认识多年的课改以雷霆之势风靡全国,“学生中心理论”大多时候停留在“纸上谈兵的操作”,习惯了固有的思维方式,渴望着现成模式的套用。然而,更有之对理论的一知半解、模式的疑惑,无疑成为执行力上的最大阻力,主要体现在以下方面:
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