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县域职业教育是以县级行政区划为地理空间，以县级政权为调控主体，以服务县域经济为宗旨，以市场为导向，优化配置资源，具有一定地域特色、功能相对完备的职业教育系统。县域职业教育具有地域差异性、相对独立性、对外开放性、地位基础性和结构完整性等特点。县域职业教育理论研究难点在于管理体制的创新、经费保障制度建立以及发展模式的选择。