如何实现小学信息课堂上的自主学习

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自教育成为一门人类探索研究的学科以来,教学模式历经改革。从以“教师为中心”的教,到建构主义“以学生为中心”的学,人们一直在寻找一种最佳的教育教学方法。我国著名的教育学家叶圣陶老先生曾说过,“教是为了不教”。这看似矛盾的一句话,其实说得正是当今如何培养学生自主创新学习这一热点问题。本文结合笔者平时教育教学工作中的经验体会,浅谈如何在小学信息技术课堂上实现学生的自主学习,实现“教是为了不教”。 Since education became a discipline of human exploration and research, the teaching model has undergone reforms. From “teacher-centered” teaching to constructivist “student-centered” learning, people are always looking for the best teaching and learning methods. Mr. Ye Shengtao, a famous educator in our country, once said that “teaching is to not teach.” This seemingly contradictory sentence, in fact, is exactly how to cultivate students in this hot issue of independent innovation learning. In this paper, I usually experience in education and teaching experience, talk about how to implement the students’ autonomous learning in the elementary information technology classroom, to achieve “teaching is to not teach ”.
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