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<正> “作文难”是中学生写作心理的一大障碍。他们总觉得无事可叙,无理可喻,无情可言,因而对作文便有一种近乎逃避的畏惧心态。这其中有一个非常重要的原因,就是缺乏写作必备的观察力,或者说不善于通过观察思考收集写作的素材。那么,如何解决这个问题?我们认为,关键在于使学生具备一双敏锐的捕捉信息的眼睛和善于储存写作材料的思维仓库。从信息论的角度看,写作是一种按时态序列的