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<正>小学口算是学生进行笔算的基础,贯穿于小学教学的全过程,不管是一年级还是六年级,根据不同的年级有不同的口算题,在新课改理念下,口算教学还存在一些误区,导致学生口算能力不能有效提高.
浅议小学口算教学的误区及策略
【摘 要】
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<正>小学口算是学生进行笔算的基础,贯穿于小学教学的全过程,不管是一年级还是六年级,根据不同的年级有不同的口算题,在新课改理念下,口算教学还存在一些误区,导致学生口算能
【机 构】
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贵州省遵义市南宫山小学
【出 处】
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数学学习与研究(教研版)
【发表日期】
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2009年07期
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