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目前《大学信息技术基础》课程现状以及教学过程中存在诸多问题,本文分析了影响该课程教学效果和教学质量的一些因素,从课程现状、存在问题、教学改革、考核方式等多个维度进行了课程教学初探,切实面向现有大学生,针对性提高了该课程的教学质量和教学效果.
大学信息技术基础课程教学初探
【摘 要】
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目前《大学信息技术基础》课程现状以及教学过程中存在诸多问题,本文分析了影响该课程教学效果和教学质量的一些因素,从课程现状、存在问题、教学改革、考核方式等多个维度进
【机 构】
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243031,皖江工学院 安徽 马鞍山
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2019年11期
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