目的探讨微信平台在青年急性心肌梗死(AMI)患者健康教育中的应用效果。方法选择2014年6月-2015年2月的青年AMI患者60例为对照组,2015年3-12月的青年AMI患者60例为观察组。对照组进行常规健康教育,观察组除进行常规健康教育外借助微信平台进行健康教育,建立微信群及远程视频,与患者进行互动并给予专业性督导,同时通过微信平台进行心理干预。两组患者出院后跟踪随访12个月。观察两组患者的疾病相关知识合格率、患者满意度、遵医行为依从性及急性心脏事件发生率。结果出院1周,观察组与对照组患者疾病相关知识合格率及患者满意度比较,观察组高于对照组(P<0.05)。出院12个月,观察组与对照组患者遵医行为依从性比较,观察组优于对照组(P<0.05)。急性心脏事件发生率的比较,观察组低于对照组,观察组为3.33%,对照组为15.00%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用微信平台对青年AMI患者进行健康教育,可以弥补传统健康教育的缺陷,有效提高患者对疾病相关知识的认知和患者满意度,提升健康教育的效果,提高患者遵医行为依从性,减少急性心脏事件的发生率,从而提高患者生活质量。