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语文课程标准和中国学生发展核心素养理念的提出,对我国教育提出了全新的要求,教师需要树立小组合作"共生"理念,积极开展小组合作教学,培养学生的核心素养。要合理构建学习小组,实现资源优化;充分尊重学生的主体地位,做好教学引导;构建完善的教学评价体系,提升教学质量,切实发挥出小组合作模式的重要作用。
基于小组合作“共生”理念的小学语文教学初探
【摘 要】
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语文课程标准和中国学生发展核心素养理念的提出,对我国教育提出了全新的要求,教师需要树立小组合作"共生"理念,积极开展小组合作教学,培养学生的核心素养。要合理构建学习小
【机 构】
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福清市城关小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年3期
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