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美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。教师可以借助学生敏锐的观察力和天马行空的想象力,采取创设多媒体教学情境、融入生活化元素、小组合作绘画、进行画作鉴赏、组织实践活动等多样化的教学手段,不断提升学生的审美能力。
美术教学中学生审美能力的培养探究
【摘 要】
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美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。教师可以借助学生敏锐的观察力和天马行空的想象力,
【机 构】
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江苏省盐城市张庄小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年28期
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