要引导农村合作基金会健康发展

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农村合作基金会是在坚持资金所有权及其相应的收益权不变的前提下,由乡村集体经济组织和农户按照自愿互利、有偿使用的原则而建立的社区性资金互助合作组织。它是深化农村改革、完善农村社会化服务体系的产物,顺应了社会主义农村市场经济的客观要求。湖南省常德市农村合作基金会(以下简称基金会)大体经历了萌芽(1985~1986年)、试点(1987~1991年)、快速发展(1992年至今)三个阶段。目前,常德市已有143个乡镇建立了基金会,1199个村建立了基金会或乡(镇)基金会代办点,分别占乡、村总数的54.2%和28.8
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【摘 要】 数学知识对于小学生未来的发展具有至关重要的影响。在教学的过程中,教师可以根据自己生活中的经验,将生活融入到数学教学中,方便学生更好的了解数学知识,利用数学思维有条不紊地解决问题,将实际生活与理论知识有效地结合在一起。  【关键词】 数学教学;生活化;探索  一、生活化教学思维是数学教学的重中之重  数学要从生活中来,到生活中去,所以,学习数学知识对于小学生未来的发展具有至关重要的影响。
【摘 要】 数学概念是人们对于客观世界中的数量关系和空间形式的本质属性在头脑中形成反应,并以数学语言和符号的形式来解释事物共同属性的一种思维方式。在小学数学教学中数学概念的引入是最起始的阶段,同时也是学生形成数学概念、理念概念和运用概念的开始,是学生构建数学认知的一个过程。本文主要对小学数学概念教学的引入进行了分析和探讨。  【关键词】 小学数学;概念教学;引入策略  随着新课程改革的不断深入,对
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【摘 要】 小学阶段的数学教学对于提高学生对于数学的学习兴趣,引导学生养成良好的数学学习习惯,培养学生的数学思维,打好学生的数学学习基础具有重要的作用。本文将就实际教学经验,浅谈小学数学生活化的特点与具体实施。  【关键词】 小学;数学教学;生活化  数学作为小学主科中的唯一一个非语言科目,具有较强的非直观逻辑性以及抽象性,以及其所衍生的较高理解难度,因此,对于以上的“低”、“高”两个层面,作为数
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