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新课标对小学语文的要求就是在语文教学下实现小学生识字、阅读、写作以及口语社交能力,并让他们能够拥有健康的品德修养和审美情趣.这其中小学语文阅读教学是非常关键的,良好的阅读能够锻炼学生语感,培养学生的审美,甚至于在阅读过程中实现思想升华.笔者认为小学语文阅读教学应该遵守默读、范读、朗诵、泛读这一过程.