深度学习视阈下的整本书阅读策略微探

来源 :七彩语文(教师论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:andrew2011
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一、聚焦核心价值rn在整本书阅读推进活动中,将学生碎片化、浅表化的知识,统整为体系知识和结构化知识,源自教师对每本书核心价值的准确把握,这是整本书阅读深度学习的前提.此处的“核心价值”不单指经典名著本身具有的普适性价值,更指这一本书之于学生语文学习的独特价值.教师必须紧紧扣住“核心价值”来设计教学目标,选择教学内容.特选小说的“样本”《通往特雷比西亚的桥》,阐述可以生发的核心价值.
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