基于学习者视角下的初中数学“自由课堂”初探——以“平面直角坐标系”为例

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开放课堂、自主课堂、生本课堂、民主课堂……在新课改背景下,各种新型课堂应运而生,这些课堂虽然教学形式略有不同,但是教学理念却是一致的,即在课堂教学中给学生更多的权利与自由,让学生主动学习、自主获取知识.
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