【摘 要】
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目的:普外科护理教学活动开展过程中,分析护理个案教学法的应用效果.方法:随机选择2017级普外科护理学生46位为观察组,观察组学生采用护理个案方法 组织教学,选择2016级普外
【机 构】
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四川省都江堰市人民医院,四川 都江堰,611830
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目的:普外科护理教学活动开展过程中,分析护理个案教学法的应用效果.方法:随机选择2017级普外科护理学生46位为观察组,观察组学生采用护理个案方法 组织教学,选择2016级普外科护理学生46位为对照组,对照组学生采用常规方式进行教学,分析两组学生的学习效果.结果:研究结果 显示,在对普外科护理专业学生进行教学的过程中,观察组学生的整体学习效果要优于对照组学生.结论:普外科护理教学活动开展过程中,相比于常规教学方式,护理个案教学法具有更好的效果.
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