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课程游戏化是对教学游戏化的传承和超越，是幼儿园课程改革关注的重点，对保障幼儿游戏权利、感受心智自由、养成良好学习品质具有重要意义。幼儿园课程游戏化应建设动态游戏化教学环境、确定探究性游戏活动主题、开展课程游戏化角色扮演、利用数字技术打造多元课程游戏类型。
幼儿园课程游戏化创建路径研究
【摘 要】
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课程游戏化是对教学游戏化的传承和超越，是幼儿园课程改革关注的重点，对保障幼儿游戏权利、感受心智自由、养成良好学习品质具有重要意义。幼儿园课程游戏化应建设动态游戏化教学环境、确定探究性游戏活动主题、开展课程游戏化角色扮演、利用数字技术打造多元课程游戏类型。
【机 构】
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大连教育学院学报
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2023年02期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十四五”规划一般课题“区域活动推进乡镇幼儿园课程游戏化建设的实践研究”（D/2021/04/112）；
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