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游戏是幼儿的基本活动,如何将游戏与班本课程融合,让游戏成为幼儿开展班本活动的延伸,并与班本活动有机结合,不断生成新的游戏内容,促进幼儿积极、主动、富有创造性地发展,已经成为教师关注的问题。本文从角色游戏、区域游戏、体育游戏这三方面来结合实例来谈一谈与班本课程的融合。
班本课程中的“玩”与“学”——浅谈班本课程与游戏活动的融合
【摘 要】
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游戏是幼儿的基本活动,如何将游戏与班本课程融合,让游戏成为幼儿开展班本活动的延伸,并与班本活动有机结合,不断生成新的游戏内容,促进幼儿积极、主动、富有创造性地发展,已
【机 构】
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张家港市江帆幼儿园
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年3期
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