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随着新课程改革的全面推行和逐步深入,探索一种既与新课程相对应的、符合新课程改革要求,又符合我们教育教学实际的新的课堂教学模式,显得尤为重要。本文介绍"自学、引导、反思"教学模式的操作流程。
高中化学“自学、引导、反思”教学模式的流程研究
【摘 要】
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随着新课程改革的全面推行和逐步深入,探索一种既与新课程相对应的、符合新课程改革要求,又符合我们教育教学实际的新的课堂教学模式,显得尤为重要。本文介绍"自学、引导、反
【机 构】
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江苏省海门中学
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
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2010年06期
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