随着对外语焦虑与特定外语学习技能关系的研究越来越深入广泛,阅读被证明是与外语学习焦虑密不可分的因素之一。研究表明外语阅读焦虑是普通外语学习焦虑的重要分支。研究中
建构主义认为,学习不是由教师向学生进行简单的知识传递,而是学习者个体进行自我知识建构的过程。建构主义理论框架下的教学目的在于创设利于学生建构知识的认知情境,促进学
目的了解武汉地区住院儿童呼吸道感染的病原体检出率及流行特征，为临床诊断提供有效依据。方法收集22482例于2012年1月～2014年12月到武汉大学人民医院就诊并诊断为呼吸道感染患
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抗日战争结束,日本战败,日军仓皇撤退,在中国的一些地方,主要在中国的东北,抛下了许多日本儿童。他们虽然为日本人所生,却为中国人民所抚养。他们在中国的土地上长大成人。
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中国西部,河湟谷地上,有一片多彩的土地,她以其独特的民俗文化,醇香的青稞美酒,迤逦的自然风光吸引着众人的目光,正以优雅舒缓的步伐走进人们的视野。她就是全国唯一的土族自
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