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目前大多数高职生不具备音乐基础知识,高职高校音乐课的功能徘徊在美育和德育的边缘,音乐真正的美很难让学生有所领会。"小集团"合唱教学法有利于打破目前高职高专传统的教学模式,从而引导学生主动参与音乐实践,提高学生的音乐审美能力,培养学生的创造性思维,锻炼学生的组织能力和团队协作能力。
高职高专音乐教学模式改革之我见——浅议“小集团”合唱教学
【摘 要】
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目前大多数高职生不具备音乐基础知识,高职高校音乐课的功能徘徊在美育和德育的边缘,音乐真正的美很难让学生有所领会。"小集团"合唱教学法有利于打破目前高职高专传统的教学
【机 构】
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河南农业职业学院
【出 处】
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美与时代(下半月)
【发表日期】
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2008年12期
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