【摘 要】
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通过两种理论即“受众认知结构理论”和“传播的两级效果论”的分析,论述了面对中国大众传媒生态的发展现状,为什么迫切需要对广大受众进行媒介素养教育。
Through the anal
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通过两种理论即“受众认知结构理论”和“传播的两级效果论”的分析,论述了面对中国大众传媒生态的发展现状,为什么迫切需要对广大受众进行媒介素养教育。
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