实验课课堂教学有效性的组织策略

来源 :兵团教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aptxkid2009
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本文从教学的有效性理论出发,通过分析,给出了在实验课课堂教学中实行滚动式、分层次教学的可行性分析,给出了具体的组织管理细节。讨论了以实验课为试点的优势及其可行性方案。
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