【摘 要】
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一,在知识结构上须理须算律、算理和算法三个因素之间的关系。任何一个算法都是在一定算理的基础上推导出来的。而阐明算理,必须借助运算定律。二、在认知结构上,须理顺理解
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一,在知识结构上须理须算律、算理和算法三个因素之间的关系。任何一个算法都是在一定算理的基础上推导出来的。而阐明算理,必须借助运算定律。二、在认知结构上,须理顺理解阶段、思维阶段和操作阶段三个层次之间的关系。心理学研究表明,学生掌握一门计算技术,必须经过这三个阶段。当法则、思维、操作协调一致时,学生就能形成技能。
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