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非语言技能可以传递丰富、复杂、微妙的信息,作为语言的辅助工具,有时候它可以起到语言起不到的作用。正确、合理地运用非言语交际手段,不仅有助于提升个人形象,而且对于实际国际交流具有极强的辅助作用。教员应按照一定的原则,根据实际教学环境、针对教学对象的具体情况设计合理、有效的非语言技巧的教学方法,使非语言因素与语言有机组合,协调运用,得到完美的有机结合。