【摘 要】
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2014年5月，习近平总书记提出适应“新常态”这一重大概念以来，“新常态”一词在各种媒体上频频出现，成为当下中国的新词、热词、高频词。教育乃民生之首，也要主动地适应“新常态
【机 构】
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河南省周口市沈丘县纸店镇第一初级中学河南省周口师范学院;
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2014年5月，习近平总书记提出适应“新常态”这一重大概念以来，“新常态”一词在各种媒体上频频出现，成为当下中国的新词、热词、高频词。教育乃民生之首，也要主动地适应“新常态”。教育部袁贵仁部长曾经指出：“从认识、适应和引领经济发展新常态的国家大局，深刻理解加快推进教育现代化的重大意义”。作为涉及面最广、人数最多的基础教育，在数十年的教育改革中首当其冲，历经思想、体制的无数次碰撞，其发展也正步入一个“新常态”。处在整个学校管理系统核心、主导和决策地位的校长，能否正确认识“新常态”，主动地适应“新常态”，积极引领“新常态”，牢牢把握“新常态”，对带出一个好的团队，办好一所学校具有举足轻重的作用。那么，基层学校校长怎样主动地适应“新常态”，积极地引领“新常态”呢？
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