【摘 要】
：
【正】患者1男性,62岁。因左侧间歇性跛行2个月于2010年3月10日入院。查体:左小腿下端及左足皮温较对侧明显降低,足背动脉搏动消失,左足第一趾末端紫绀。下肢彩超检查诊断:左
论文部分内容阅读
【正】患者1男性,62岁。因左侧间歇性跛行2个月于2010年3月10日入院。查体:左小腿下端及左足皮温较对侧明显降低,足背动脉搏动消失,左足第一趾末端紫绀。下肢彩超检查诊断:左侧腘动脉瘤并瘤腔栓塞及右侧腘动脉瘤。下肢CT血管造影(computed tomography angiography,CTA)检查:右侧腘动脉瘤,而左侧仅显示腘动脉中断、闭塞,未能显示左侧腘动脉瘤瘤体(见图1)。患者有高血压病史及长期吸烟史。2010年3月15日手术治疗:经腘窝后路显露瘤体大小约2.5cm×2cm,瘤腔内血
其他文献
【正】主动脉疾病的外科治疗方式包括腔内修复(endovascular repair,EVR)和传统的开放手术治疗,结合以上两种方法的术式则被称之为杂交手术。由于杂交手术在处理某些主动脉疾
不少同学看到自己作文得分,总止于三类卷下,四类卷上,何以如此?在2019年《江苏省高考说明》,把"写作"分为"基础等级和发展等级"。不少学生仅满足于"符合题意;思想健康,感情真
王力先生曾指出：“一种语言的语音的系统性和语法的系统性都是容易体会到的，惟有词汇的系统性往往被人们忽略，其实词和词之间是密切关系着的，同源词就是词汇的系统性的现象。”语文学习中的“词汇”如果杂乱无章地贮存在人脑中，容易遗忘，不易提取，因此语源研究是探究整理词汇系统的必由之路。在此，笔者梳理中学语文中有关于家居饮食器具对汉语家居什物命名的探求方法及造词方式作深入剖析，以期能够在多重记忆作用下，使学生
光纤通信在我国已有近30年的使用历史，这段历史也就是光通信技术的发展史和光纤光缆的发展史。光纤通信因其具有的损耗低、传输频带宽、容量大、体积小、重量轻、抗电磁干扰、
目的评价同期联合行颈动脉内膜切除术(CEA)与冠状动脉搭桥术(CABG)治疗颈动脉与冠状动脉狭窄并存疾病的早期临床疗效。方法回顾性分析2000年1月至2008年8月收治的25例颈动脉
教学设想：本文是选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元的一篇经典散文，考虑到学生已经有了必修一至必修五的文言文基础，加之本文语言障碍较小，对于文中的文言字词及句式主要布置学生课前充分预习，课后认真归纳整理。课上的教学重点是细节描写，通过对文中细节描写的品读分析，揣摩人物的心理和情感，结合知人论世，进而体会作者的真挚感情，从而培养学生真挚、丰富、高尚的情感。 教学目标：1.积累文言知识。2.体
2011年12月2日，中国与哈萨克斯坦两国铁路成功在霍尔果斯（中方）-阿腾科里（哈方）实现对接。国务院副总理张德江与哈萨克斯坦副总理伊谢克舍夫共同出席了仪式。
在荀子的思想体系里，“群”是一个很特别的概念，是人类社会生存与发展的基本能力，是人类区别于动物的根本标志，是人的社会性的表现，是人共生、共存、共发展的理想社会。苟子通过“
求真、求诚是作文之本。高中作文教学应该提倡学生说真话、抒真情、崇尚真善美，摒弃假恶丑，远离虚情假意。作文即做人，“文如其人”，作文是做人的一种表现，一种反映。下面我对自己就鼓励学生说真话、做真人的探索说说自己的认识。 一、学生作文中缺少“真实”的原因 首先，应试教育难辞其咎。传统的作文指导把注意力集中在“怎么写”上，而忽视了“写什么”。简单的评卷标准抑制了学生多角度的思考和个性化的体验，也限制
朗读教学是促进学生主动走入文本，引导学生深刻感知体会文本的重要手段，有效的朗读教学还是培养学生语文能力重要载体。本文在分析初中语文朗读教学现状的基础上，找出有效开展朗读教学活动的对策。 一、初中语文朗读教学的现状 1.重视程度不足。当前初中语文教学中对朗读教学的重视程度不足，教师往往没能在朗读教学中投入必要的时间，朗读教学在初中语文教学中处于从属地位。很多学生也未能认识到朗读的重要意义，不能积