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语文一直都是教学的重点，学生通过对语文的学习能够很好的提高学生的文学素养，提高学生的表达能力。新课程的不断改革 明确的提出了在教学过程中要将学生放在主体位置，不断激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动的投入到学习中，在语文教学的过程 中阅读教学占据了非常重要的部分，但是如今的小学生阅读能力普遍偏低，因此教师应该在教学方法上不断改革。文章从小学语文阅读教 学中存在的问题入手，重点分析了改进小学语文阅读教学的策略。