【摘 要】
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在新课程改革的大环境之下,如何让学生喜欢上数学学习,提高学生的创新能力、思维能力和自主探究的能力,成为教师需要重点研究的问题。高中数学不同于小学和初中,内容更加广阔
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在新课程改革的大环境之下,如何让学生喜欢上数学学习,提高学生的创新能力、思维能力和自主探究的能力,成为教师需要重点研究的问题。高中数学不同于小学和初中,内容更加广阔,知识难度增大,所以这就需要教师进行科学合适的引导,激发学生学习兴趣,调动积极性,否则对于学生来说高中数学的学习会变得非常枯燥乏味而且十分困难。因此,教师要不断更新教学手段,精心设计教学方法,提高数学课堂效率,充分调动学生学习的积极性。
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