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在教育改革全面实施后,不仅教育教学的方法获得了颠覆性的转变,班主任对学生的教育方法同样需要做出改变。班主任不仅需要监督学生的学习状况,还要关注他们的心理活动,及时发现他们遇到的问题并帮助他们解决。如今,班主任需要掌握更为人性化的教育管理方法,通过情感教育来成为学生的知心朋友,提升教育的有效性。
初中班主任情感教育方法的探讨
【摘 要】
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在教育改革全面实施后,不仅教育教学的方法获得了颠覆性的转变,班主任对学生的教育方法同样需要做出改变。班主任不仅需要监督学生的学习状况,还要关注他们的心理活动,及时发
【机 构】
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甘肃省兰州市第四十六中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年11期
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