【摘 要】
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【正】教学目标:1、了解鉴别和评价信息的三个角度:真假、时效、价值;2、掌握信息鉴别和评价的过程和方法;3、拥有敏锐地信息洞察力,较强的辨别能力。能做到抵制不良信息,追
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【正】教学目标:1、了解鉴别和评价信息的三个角度:真假、时效、价值;2、掌握信息鉴别和评价的过程和方法;3、拥有敏锐地信息洞察力,较强的辨别能力。能做到抵制不良信息,追求真知。教材分析:本章节是广东教育出版社出版的《信息技术基础》第2.3节,位于《2.2获取网络信息的策略与技巧》之后,在获取了信息之后,怎么样鉴别和评价各类信息特别是网络信息,也就成为下一个需要关注的问题。教材主要通过实例向学生介绍信息鉴
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