【摘 要】
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新课改背景下,高中数学的教学活动有了更多新的参考和开展的依据.作为高中数学教师,我们要领会新课改的精神,并且能够把握住其中的核心和关键,用新课改的思想对教学的内容和结构方法模式等进行适当的调整,让学生的主体作用得到充分发挥,培养学生学习的兴趣和动力,让他们在主动探究的学习当中有更多的成长和新的发现.
【机 构】
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河北省秦皇岛市第一中学,河北秦皇岛066000
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新课改背景下,高中数学的教学活动有了更多新的参考和开展的依据.作为高中数学教师,我们要领会新课改的精神,并且能够把握住其中的核心和关键,用新课改的思想对教学的内容和结构方法模式等进行适当的调整,让学生的主体作用得到充分发挥,培养学生学习的兴趣和动力,让他们在主动探究的学习当中有更多的成长和新的发现.
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