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高中三年级学生是基础教育最后一年,由于青春期身体发育和生理上性成熟,会产生强烈的性要求,但他们所处的成长阶段以及社会和家庭对他们继续求学等期望,使这一群体易产生诸多心理问题,影响正常学习和生活.本文调查分析了本地区高中三年级学生的性知识、性态度和性行为（KAP）的基本状况,为今后开展学校性健康教育提供依据.结果报告如下.