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<正>教学目标:1.通过与《生命桥》作对比,了解本文的思想内涵。2.知道写好故事的三个诀窍,并尝试运用这些诀窍写好故事。教学过程师:刚才有同学告诉老师,这篇文章以前学过,对吧生(齐):是的,四年级时学过《生命桥》。师:那篇文章好像是改写的吧,今天我们见到的是原著。这两篇文章讲的是同一个故