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有一次,妹妹一家来我家吃饭。在饭桌上,妹妹家的女儿桐桐吃饭不挑食,而且吃得又多又快,见惯了嘉嘉吃饭磨蹭的我,情不自禁地表扬了桐桐,批评了嘉嘉。结果嘉嘉生气地放下筷子,噘着嘴巴说:“哼,你就知道表扬桐桐,批评我。”
说实话,就她那当时的表现,确实该批评,反正她是跟我杠上了。
我一直主张赏识教育,以表扬、鼓励为主。赏识教育确实能让孩子的心灵健康、增强自信心,但相反的效果是,听惯了表扬、鼓励的话后,孩子就听不进批评的话了。一副谁批评了他就跟谁急的架势。
其实冷静下来分析,我每次直接、生硬的批评方式,都招来女儿的不服气或是更加顶牛结果只是“我出了气,她更加不服气。如果换一种方式,效果也早就能够截然相反。看来,批评孩子,也要讲究兵法。
声东击西
嘉嘉经常把自己的房间玩得乱七八糟,书桌上堆满了书和笔,床上、地板上全是玩具,衣服东丢一件西挂一件,从来不主动收拾。怎样才能让她、心甘情愿地主动收拾自己的房间呢?
隔壁家的小纪子有收拾房间的好习惯,一天,我特意带嘉嘉去她家做客,一进到她房间,我就领着嘉嘉参观并不停地赞赏。嘉嘉心服口服地说:“姐姐的房间好整洁啊!”她还主动问:“姐姐,房间是你自己整理的吗?”姐姐很配合地回答她,还跟向她分享了一些整理房间的小窍门。
从姐姐家回来后,深受启发的嘉嘉问:“妈妈,你想不想我的房间也像姐姐的房间一样整齐漂亮啊?”我故作高兴地说:“当然想啦,你能做到吗?”她朝我做了一个鬼脸说:“当然能!”
于是她钻进房间开始整理自己的物品。看到她整理后的房间,我夸张地表扬说:“呀,原来嘉嘉也和姐姐一样能干,也能整理出这么漂亮的房间!不过姐姐是坚持天天都整理房间的哦,这样房间才能天天这样漂亮。”之后,在我的监督和提示下,她的房间很少像以前一样乱了。
表面是在表扬别人,实际上暗示了她的错误。很多时候,我们只要让她知道我们喜欢什么样的孩子,她就会努力做到,争取得到赞赏。按兵法上所说,这就叫声东击西。
抛砖引玉
有时候我未能如她所愿,嘉嘉就对我大吼大叫,直接批评,我曾指出她的错误态度很多次,仍然于事无补。
有一次,我未能按她的意思做她最爱吃的鸡翅膀,她使大声地对我说:“你为什么不做鸡翅膀啊?”见她如此恶劣态度,我心里很生气,但还是忍着没批评她。过了一会儿,老公在饭桌上大声埋怨我说:“哎呀,这菜怎么这么咸啊?”我终于如火山爆发般极尽委屈地说:“我辛苦做出来的饭菜,你们还这个不满意,那个不称心……”还没等我说完,父女二人已赶紧埋头吃饭,不敢多说了。我朝老公打了个眼色,老公眨巴着老半天眼睛,终于心领神会地说:“对不起,刚才我说话太大声了,跟你道歉!”我表扬老公说:“知错就改是个好孩子,你这样大声吼别人,听的人会很伤心的。”
一直在竖着耳朵听的嘉嘉小声小气地说:“妈妈,对不起,刚才我不应该大声吼你的,你不要伤心啊!”
抛出一块砖头,终于引来了一块玉。我阴沉了N久的心情总算是阳光灿烂了。
苦肉计
在嘉嘉犯了错误而又屡教不改时,我就采用“苦肉计”,效果也很不错。
比如我会让她帮我拔白头发,让她观察我眼角的皱纹,让她摸摸我因做家务而磨出硬蚕的手心……每次她都温柔地搂着我的脖子说:“妈妈,我以后再也不惹你生气了,这样你就总是那么年轻漂亮,不会那么快老了。”这个时候,给她指出任何缺点,她都能立竿见影地改掉。
还是缘于那句话“爱可以感化一切”。用“苦肉计”激发孩子的爱心和感激,当她明白了父母对她的爱有多深,她就会用百倍的爱来回报父母。
孩子犯错误总是难免的,父母如果总是义正严辞地直接批评,结果只能是适得其反。将批评换一种婉转的方式,以灵活多样的迂回方式代替直接生硬的方法,达到无声胜有声的效果,这才是兵法上所说的上上之策。
说实话,就她那当时的表现,确实该批评,反正她是跟我杠上了。
我一直主张赏识教育,以表扬、鼓励为主。赏识教育确实能让孩子的心灵健康、增强自信心,但相反的效果是,听惯了表扬、鼓励的话后,孩子就听不进批评的话了。一副谁批评了他就跟谁急的架势。
其实冷静下来分析,我每次直接、生硬的批评方式,都招来女儿的不服气或是更加顶牛结果只是“我出了气,她更加不服气。如果换一种方式,效果也早就能够截然相反。看来,批评孩子,也要讲究兵法。
声东击西
嘉嘉经常把自己的房间玩得乱七八糟,书桌上堆满了书和笔,床上、地板上全是玩具,衣服东丢一件西挂一件,从来不主动收拾。怎样才能让她、心甘情愿地主动收拾自己的房间呢?
隔壁家的小纪子有收拾房间的好习惯,一天,我特意带嘉嘉去她家做客,一进到她房间,我就领着嘉嘉参观并不停地赞赏。嘉嘉心服口服地说:“姐姐的房间好整洁啊!”她还主动问:“姐姐,房间是你自己整理的吗?”姐姐很配合地回答她,还跟向她分享了一些整理房间的小窍门。
从姐姐家回来后,深受启发的嘉嘉问:“妈妈,你想不想我的房间也像姐姐的房间一样整齐漂亮啊?”我故作高兴地说:“当然想啦,你能做到吗?”她朝我做了一个鬼脸说:“当然能!”
于是她钻进房间开始整理自己的物品。看到她整理后的房间,我夸张地表扬说:“呀,原来嘉嘉也和姐姐一样能干,也能整理出这么漂亮的房间!不过姐姐是坚持天天都整理房间的哦,这样房间才能天天这样漂亮。”之后,在我的监督和提示下,她的房间很少像以前一样乱了。
表面是在表扬别人,实际上暗示了她的错误。很多时候,我们只要让她知道我们喜欢什么样的孩子,她就会努力做到,争取得到赞赏。按兵法上所说,这就叫声东击西。
抛砖引玉
有时候我未能如她所愿,嘉嘉就对我大吼大叫,直接批评,我曾指出她的错误态度很多次,仍然于事无补。
有一次,我未能按她的意思做她最爱吃的鸡翅膀,她使大声地对我说:“你为什么不做鸡翅膀啊?”见她如此恶劣态度,我心里很生气,但还是忍着没批评她。过了一会儿,老公在饭桌上大声埋怨我说:“哎呀,这菜怎么这么咸啊?”我终于如火山爆发般极尽委屈地说:“我辛苦做出来的饭菜,你们还这个不满意,那个不称心……”还没等我说完,父女二人已赶紧埋头吃饭,不敢多说了。我朝老公打了个眼色,老公眨巴着老半天眼睛,终于心领神会地说:“对不起,刚才我说话太大声了,跟你道歉!”我表扬老公说:“知错就改是个好孩子,你这样大声吼别人,听的人会很伤心的。”
一直在竖着耳朵听的嘉嘉小声小气地说:“妈妈,对不起,刚才我不应该大声吼你的,你不要伤心啊!”
抛出一块砖头,终于引来了一块玉。我阴沉了N久的心情总算是阳光灿烂了。
苦肉计
在嘉嘉犯了错误而又屡教不改时,我就采用“苦肉计”,效果也很不错。
比如我会让她帮我拔白头发,让她观察我眼角的皱纹,让她摸摸我因做家务而磨出硬蚕的手心……每次她都温柔地搂着我的脖子说:“妈妈,我以后再也不惹你生气了,这样你就总是那么年轻漂亮,不会那么快老了。”这个时候,给她指出任何缺点,她都能立竿见影地改掉。
还是缘于那句话“爱可以感化一切”。用“苦肉计”激发孩子的爱心和感激,当她明白了父母对她的爱有多深,她就会用百倍的爱来回报父母。
孩子犯错误总是难免的,父母如果总是义正严辞地直接批评,结果只能是适得其反。将批评换一种婉转的方式,以灵活多样的迂回方式代替直接生硬的方法,达到无声胜有声的效果,这才是兵法上所说的上上之策。