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小学阶段,是学生发展创造性思维、培养各方面能力的关键时期,但是由于农村的条件限制,教师要在课堂上根据现有的条件和设施为学生提供发展的环境。从课堂上入手,抓住综合素质所要发展的各个方面,充分尊重学生的课堂主体地位,为学生创造更多独立思考和学习的空间,从而培养他们的创造性思维能力,体验语文学习的乐趣所在。